|
• Знакомимся с экзотическими животными
• Развиваем мелкую моторику и координацию движений рук
• Формируем графические навыки
|
|
• Изучение объектов и явлений природы в процессе приобщения к искусству
• Формирование способностей к изобразительной деятельности
• Блочно-модульная структура и вариант гибкого планирования
• Соответствие требованиям ФГОС
|
|
• Методические приемы введения и закрепления нового материала
• Эффективная методика развития и совершенствования учебных навыков
• Тестовые задания
• Сценарии игр
|
|
• Программно-методические материалы
• Подробный ход урока
• Нестандартные задачи, методика их решения
• Рекомендации по работе над проектами
• Игры, загадки, ребусы, физкультминутки
|
|
• Все разделы школьного курса
• Задачи трёх уровней сложности
• Соответствие требованиям ФГОС
|
|
• 8 тематических и 1 итоговый тест
• Спецификация к каждому тесту
• Соответствие программе и требованиям ФГОС
• Рекомендации по оцениванию
• Ключи к тестам
|
|
• Соответствие требованиям ФГОС начального общего образования
• Активная и поэтапная отработка грамматических тем
• Упражнения, построенные на активной лексике, изучаемой в течение учебного года
• Задания для работы в классе и дома, для дополнительных и факультативных занятий
|
|
• 570 загадок различной тематики
• Игровые формы заданий к загадкам
• Сценарий открытого урока
|
|
• Методические рекомендации
• Описание упражнений (асан)
• Сказки о кролике Пики и его друзьях
• Цветные иллюстрации к сказкам
• Цветные карточки к упражнениям
|
|
• Соответствие ФГОС дошкольного образования
• Формирование навыков счёта, графических навыков
• Развитие мелкой моторики, памяти, внимания, воображения
|
